為貫徹落實(shí)國家就業(yè)工作的決策部署，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助學(xué)生明確就業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃職業(yè)路徑、提升職業(yè)競爭力，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于2024年12月12日舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽初選賽，本次初選賽分為成長賽道和就業(yè)賽道。

　　本次初選賽評(píng)委由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部副書記趙志輝、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辦公室主任趙金甜，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院蘇媚老師、梁宇老師、黃玉瑩老師、廖乃龍老師、陸蘭老師、黃艷娟老師等老師擔(dān)任。

　　圖為第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽初選賽評(píng)委

　　圖為第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽初選賽評(píng)委

　　選手們從自身的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合自己制定的目標(biāo)計(jì)劃，通過規(guī)劃書和ppt，闡述了自己的職業(yè)生涯發(fā)展理念和職業(yè)目標(biāo)，分享了自己的擇業(yè)、就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，向評(píng)委老師充分展現(xiàn)了他們的專業(yè)技能與綜合能力。

　　圖為成長賽道選手風(fēng)采

　　圖為就業(yè)賽道選手風(fēng)采

　　選手們陳述自己的求職意向和職業(yè)準(zhǔn)備情況，結(jié)合自身實(shí)際情況與社會(huì)發(fā)展的需求，就個(gè)人能力與職業(yè)契合度，通過明確的目標(biāo)和充分的準(zhǔn)備，讓評(píng)委看到他們的職業(yè)規(guī)范和綜合能力，感受到他們?cè)诼殬I(yè)道路上的毅力和決心。選手們?cè)诖疝q中以創(chuàng)新思維和個(gè)人風(fēng)采，提出可實(shí)行方案，充分展現(xiàn)出了他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。

　　比賽結(jié)束后，評(píng)委廖乃龍老師對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，首先向同學(xué)們指出幾個(gè)需要注意的問題：一是搞清楚什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，目標(biāo)定位;二是ppt與講稿問題;三是文明禮儀問題;四是與專業(yè)有關(guān)的亮點(diǎn)問題;五是規(guī)劃書的排版、格式和字體問題;五是指導(dǎo)老師的介紹。廖老師對(duì)演講者們提出演講要求：演講的時(shí)候同學(xué)們要自信、大方、得體、清楚邏輯、聲音洪亮，對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有言之有理的見解。

　　成長賽道的評(píng)委老師還對(duì)何為成長賽道進(jìn)行了詳細(xì)說明：成長賽道是探索職業(yè)世界、明確職業(yè)方面問題、規(guī)劃未來。發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性和成長過程的持續(xù)性，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　圖為評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　在這個(gè)舞臺(tái)上，選手們通過ppt展示和生動(dòng)的演講，深入剖析個(gè)人興趣、優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、制定出清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信通過本次比賽，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能更有規(guī)劃地完成自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。