教以潛心，研以致遠 | 我校開展2023年秋季學期教師公開課聽課評課活動

　　為進一步落實立德樹人根本任務，切實提高新教師的教學能力和水平，充分發(fā)揮公開示范課的示范引領和老教師對新教師的“幫帶扶”作用，實現(xiàn)“以評帶教”的機制效果，10月16日—11月3日，學校組織開展2023年秋季學期教師公開課聽課評課活動。

　　據(jù)悉，本次公開課聽課評課活動分為兩個階段進行，第一階段為老教師上公開示范課，第二階段為新教師上公開課。近百名新老教師上公開課。黨委書記蒙本曼、黨委副書記黃秋霞等學校領導及當天無課教師深入課堂進行聽課評課。

　　來，跟著小編來到老教師的

　　公開示范課現(xiàn)場

　　感受老師們的精彩授課

　　在活動中，授課老師認真?zhèn)湔n，潛心研究教學內容，認真分析學情，精心設計教學活動，充分利用多種教學策略，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。

　　馬向律老師講授《計算機基礎》

       在教學過程中，馬向律老師采用多種教學方法，以幫助學生更好地理解和應用所學知識。同時，鼓勵學生進行實踐和項目實施，以提升他們的實際操作和問題解決能力。

　　最重要的是，馬向律老師根據(jù)學生的背景和水平，調整教學內容和難度，確保學生更好地掌握計算機基礎知識和技能。

　　葉凱宇老師講授《大學體育3-排球正反雙手墊球》

　　葉凱宇老師教授正確的姿勢和手部動作，包括雙手的擺放、手指的張合、手臂和手腕的動作等。強調手部的平衡和穩(wěn)定，以及動作的流暢性和準確性。

　　葉凱宇老師在講練、示范中，提醒同學們保持穩(wěn)定的姿勢和適當?shù)纳眢w動作，以確保墊球的準確性和穩(wěn)定性

　蒙江漫老師講授《大學英語2》

　　蒙江漫老師在課堂上給予學生充足的機會練習口語和寫作，提供反饋和指導，幫助他們不斷提高英語技能

　　蒙江漫老師鞏固基本的語法知識，并擴展詞匯量。包括時態(tài)、語態(tài)、從句、連接詞和常用短語等語法和詞匯規(guī)則。

　徐章富老師講授《高等數(shù)學1》

　　通過講解、示例、練習和解答問題等多種教學方法，幫助學生理解和掌握高等數(shù)學中的概念和技巧。

　　徐章富老師鼓勵學生勇于提問和討論，促進互動和學習效果。提出適當?shù)膯栴}挑戰(zhàn)和鼓勵同學們，幫助學生學習和掌握數(shù)學基礎知識，為進一步學好高等數(shù)學打下堅實的基礎。

　黃集桂老師講授《幼兒園社會教育與活動指導》

　　黃集桂老師在教學中講到，在設計教育活動時，首先要知道有哪些活動設計環(huán)節(jié)，有活動名稱-活動目標-活動準備-活動過程-活動延伸，再逐個的去分析和撰寫。

　　黃集桂老師在授課中強調了在撰寫活動設計時一定要確?；顒觾热萦腥ぁ嵱煤途哂锌刹僮餍?，以便幼兒能夠真正受益。

　　盧冠戎老師講授《統(tǒng)計學原理》

　　盧冠戎老師從基礎的概念和方法開始，逐步引導學生理解和應用統(tǒng)計學的原理

　　最后盧冠戎老師以實際應用案例和實例，讓學生進一步理解統(tǒng)計學的實際應用和意義

　　黨委書記蒙本曼、副書記黃秋霞等校領導及老師們到現(xiàn)場觀摩點評、學習交流

　　課后，聽課的領導、老師們還及時與授課教師進行交流反饋，研討教學方法，交流教學心得，既肯定了授課教師的閃光點，又指出課堂教學中存在的問題及改進意見。學校黨委蒙本曼書記和黃秋霞副書記要求授課老師們既要提高自身授課能力，更要加強課堂把控能力，不斷提高教學質量和人才培養(yǎng)水平。

　　龍群良老師講授《工程經(jīng)濟學》

　　在授課過程中，龍群良老師使用案例研究教學方法，以促進學生的實際應用能力和問題解決能力的培養(yǎng)。

　　盧桂玉老師講授《鐵路旅客運輸組織》

　　盧桂玉老師向學生介紹鐵路旅客運輸業(yè)的基本概念、背景和發(fā)展歷程。講解鐵路旅客運輸在綜合交通體系中的地位和作用。

　　盧麗芳老師講授《幼兒園玩教具制作》

　　在授課中，盧麗芳老師通過復習上一節(jié)課的衍紙基礎卷來引出授課主題：制作衍紙書簽。制作衍紙書簽是一個有趣而有創(chuàng)造力的活動，可以培養(yǎng)幼兒的手工能力和表達能力。

　　學生動手操作，老師巡回指導
　優(yōu)秀作品

　　黃鳳玲老師講授《管理學》

　　管理學是一門應用廣泛的學科。在教學過程中，黃鳳玲老師采用講授法、案例分析的教學方法，以促進學生的實踐能力和培養(yǎng)批判思維。

　　陳振輝老師講授《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)構造與維修》

　　陳振輝老師在授課過程中介紹發(fā)動機電控系統(tǒng)的作用、組成和工作原理，發(fā)動機電控系統(tǒng)的故障診斷方法和維修技巧。介紹常見的故障代碼和故障排除流程，以及常用的診斷工具和設備。理論與典型案例相結合，深入淺出。

　　鄧金篇老師講授《思想道德與法治》

　　鄧金篇老師在課堂中創(chuàng)建活躍而緊湊的教學情境

　　本次老教師公開示范課展示活動，既為教師們提供了鍛煉成長、展示風采的平臺，也為全體新老教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，并對新教師起到積極的“幫帶扶”作用，真正詮釋了“教以潛心、研以致遠”。全體教師將在教學中不斷反思，在反思中不斷前行，在前行中不斷頓悟，在頓悟中不斷成長，將教學水平不斷推向更高層次。

　　讓我們期待更多的老教師的示范課及新教師的公開課。