<mark id="1ka6u"><xmp id="1ka6u"><tbody id="1ka6u"></tbody>
      1. <track id="1ka6u"></track>

        <source id="1ka6u"><dfn id="1ka6u"></dfn></source>
        1. <td id="1ka6u"></td>
          
          
              <label id="1ka6u"><progress id="1ka6u"></progress></label>

              廣西工程職業(yè)學院-團委

              廣西工程職業(yè)學院 您當前的位置:首頁 > 行政機構(gòu) > 團委 > 校園文化

              我校開展第四期、第五期教師專題培訓會

              [ 作者:黃詩晴 |來源:廣西工程職業(yè)學院| 時間:2022-06-01 08:38:18 | 瀏覽:次]

                     為進一步提高學校教師的綜合素質(zhì)和工作能力,提升教育理念、教育能力、管理能力、科研意識和科研水平,促進教師發(fā)展,提高我校的教育教學質(zhì)量,學校組織開展2022年春季學期系列教師培訓。

                     5月31日下午,學校第四期、第五期教師專題培訓在圖文信息大樓一樓學術(shù)報告廳舉行,教務(wù)處申艷華老師作題為《教務(wù)系統(tǒng)操作使用及成績管理》的第四期專題培訓,學校黨委委員、經(jīng)濟管理學院院長龐英連作題為《學習2022年全國兩會精神,做好本職工作,為學校發(fā)展做應(yīng)有的貢獻》的第五期專題培訓。

              第四期專題培訓會現(xiàn)場

              第五期專題培訓會現(xiàn)場

              教務(wù)系統(tǒng)操作使用及成績管理專題培訓

               
              申艷華老師作題為《教務(wù)系統(tǒng)操作使用及成績管理》的專題培訓

                     申艷華老師主要從“教務(wù)系統(tǒng)操作使用”和“成績管理”兩部門內(nèi)容進行培訓。培訓中,申老師對教務(wù)系統(tǒng)的重要模塊進行了展示和使用說明,針對系統(tǒng)使用過程中各位老師提出的問題進行了詳細的解答。通過培訓,教師們理清了教務(wù)系統(tǒng)的功能設(shè)置、熟悉了操作流程,提升了教務(wù)系統(tǒng)使用專業(yè)技能,為提高教學信息管理水平奠定了良好基礎(chǔ)。

              學習2022年全國兩會精神,做好本職工作專題培訓

              龐英連院長作題為《學習2022年全國兩會精神,做好本職工作,為學校發(fā)展做應(yīng)有的貢獻》的專題培訓

               

                     龐英連院長傳達了習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神,重點對“五個必由之路”的理論內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐意義進行了闡釋,要求全校教師要深刻認識把握習近平總書記“五個必由之路”的深刻內(nèi)涵,結(jié)合自身思想和工作實際貫徹落實。希望全體教師要立足職業(yè)教育新發(fā)展階段,貫徹職業(yè)教育新發(fā)展理念,錨定學校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標,主動承擔起時代責任,落實立德樹人的根本任務(wù),在工作中不忘初心、牢記使命,勠力同心、團結(jié)奮斗,為學校建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。

              Copyright© 2007.4-2025.4 版權(quán)所有 廣西工程職業(yè)學院   網(wǎng)站備案/許可證號:桂ICP備08102409號-1  桂公網(wǎng)安備45102302000022  維護:網(wǎng)電中心

              學校地址:廣西平果市大學城大學路1號 電話:0776-5680888 郵編:531499

              校辦電話:0776-5588685/5588681傳真5588696

                   

              學校微信

              日本毛色视频网了,亚洲综合国产在不卡在线亚洲,人人妻人人干人人爽,精品人妻系列无码
              <mark id="1ka6u"><xmp id="1ka6u"><tbody id="1ka6u"></tbody>
                1. <track id="1ka6u"></track>

                  <source id="1ka6u"><dfn id="1ka6u"></dfn></source>
                  1. <td id="1ka6u"></td>
                    
                    
                        <label id="1ka6u"><progress id="1ka6u"></progress></label>